El estudio Habilidades Lingüísticas de los Estudiantes de Primer Ingreso a las Instituciones de Educación Superior en el área metropolitana de la Ciudad de México, mostró que los jóvenes mexicanos no tienen dominio de la comprensión de la lectura.
También resaltó que más de 90% de los mexicanos en edad de entrar a la universidad, no tienen dominio de la ortografía y la acentuación de su idioma.
POB/GACC
